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viernes, 28 de noviembre de 2014

Guía de verano enseñanza media 2015

De manera individual o grupal (máximo 4 alumnos), deben diseñar una presentación Prezi en la cual debe explicar las reglas de un juego matemático.

  • El juego puede ser con material concreto o utilizando el computador (online u offline).
  • En la presentación Prezi debe aparecer la teoría matemática involucrada en el juego (teoremas, fórmulas, ejemplos desarrollados, etc.).
  • Se deben incluir videos explicativos realizados por los estudiantes de las reglas del juego y de la teoría matemática
  • El link de la presentación debe ser enviado al correo profeluise@gmail.com, a más tardar el día 01 de marzo 2015 a las 20:00 hrs.
  • El trabajo se expondrá al curso durante la primera semana de clases del año 2015, además se debe realizar de manera práctica en clases el juego con todo el curso, por ello si se utiliza material concreto se debe considerar que alcance para 42 alumnos.
  • En el siguiente link podrán encontrar algunos posibles juegos a realizar. (Link juegos matemáticos)
  • El alumno o grupo debe escoger un juego y enviar al correo del profesor antes del 31 de diciembre 2014, ya que la idea es que no se repitan, por ende el profesor responderá por correo o  a través de este mismo blog los juegos ya utilizados.
  • Para evaluar se utilizará la siguiente escala de calificación:
Escala de puntajes por indicador: 1: muy mal 2: mal  3:regular 4. bien 5:muy bien


Evaluación del Prezi

1. Cumple con fecha de presentación
2. Calidad audiovisual
3. Teoría matemática
4. Videos explicativos reglas del juego
5. Videos explicativos teoría matemática
6. Redacción
7. Ortografía

Evaluación exposición
1.Cumple con fecha de presentación
2. Presentación personal
3. Volumen de voz y pronunciación entendible
4. Establece contacto visual con la audiencia (no lee desde apoyo)
5. Realiza Introducción al tema
6. Demuestra manejo de las reglas del juego
7. Explica y fundamenta(ejemplifica) la teoría matemática asociada al juego.
8. Implementa de manera efectiva el juego con el grupo curso
9. Indica conclusiones
10. Responde preguntas de la audiencia o  profesor