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lunes, 18 de octubre de 2010
lunes, 27 de septiembre de 2010
martes, 14 de septiembre de 2010
lunes, 13 de septiembre de 2010
fechas disertaciones 2º medio
martes 21/09
-camila banda
-kimberly
-betsy bravo
-katherine ulloa
-Pamela sepulveda
-danitza cueto
-jonathan salgado
-bastian gauna
Lunes 27/09
-montserrat s
-fernanda grillet
-Katherine s
-macarena pizarro
-leandro mendoza
-edgar gatica
Lunes 4/10
-felipe sagarte
-diego aravena
-maykol cornejo
-pablo ampuero
-enzo riffo
-yakeline dominguez
-camila duran
-camila donoso
Lunes 18/10
-cynthia alvarez
-ayline guzman
-vanesa graves
-isabel vallejos
-clemente dominguez
-johan sepulveda
-victor yelicich
-Constanza nuñez
-karla rosales
-camila rojas
Lunes 25/10
-javiera lopez
-camila oyarso
-paulina lara
-eyling velasquez
-diego silva
-jorge brito
-yvo salinas
-javier valdes
-camila banda
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-danitza cueto
-jonathan salgado
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Lunes 27/09
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-fernanda grillet
-Katherine s
-macarena pizarro
-leandro mendoza
-edgar gatica
Lunes 4/10
-felipe sagarte
-diego aravena
-maykol cornejo
-pablo ampuero
-enzo riffo
-yakeline dominguez
-camila duran
-camila donoso
Lunes 18/10
-cynthia alvarez
-ayline guzman
-vanesa graves
-isabel vallejos
-clemente dominguez
-johan sepulveda
-victor yelicich
-Constanza nuñez
-karla rosales
-camila rojas
Lunes 25/10
-javiera lopez
-camila oyarso
-paulina lara
-eyling velasquez
-diego silva
-jorge brito
-yvo salinas
-javier valdes
lunes, 6 de septiembre de 2010
martes, 24 de agosto de 2010
Informe final Escrito de Trabajo de matemática
Informe Escrito Final
Este debe contener lo siguiente:
Este Informe debe contener las siguientes partes:
nota: Dudas y preguntas en el blog, email o en clases
Este debe contener lo siguiente:
Este Informe debe contener las siguientes partes:
- Portada
- Índice
- Introducción
- Desarrollo
- Conclusiones
- Bibliografía y/o Linkografía
nota: Dudas y preguntas en el blog, email o en clases
lunes, 23 de agosto de 2010
lunes, 9 de agosto de 2010
Pregunta de la semana
Todas las semanas habrá una pregunta distinta y quienes envíen la respuesta correcta por correo electrónico sumarán 1 décima en la siguiente prueba parcial.
Las preguntas estan destinadas para los alumnos de 2º y 3º medio del Colegio Santa Clara de Placilla.
La Respuesta correcta de la Pregunta anterior $500 el valor para cada cuaderno. Alternativa a)
Nueva Pregunta
2.- En una Libreria el precio de un lápiz es la mitad de lo que cuesta un cuaderno y la suma de ambos, es el cuádruplo del valor de una goma. Si la goma cuesta $120, entonces la mitad del valor del lápiz es:
A) $20
B) $40
C) $50
D) $120
E) $160
Las preguntas estan destinadas para los alumnos de 2º y 3º medio del Colegio Santa Clara de Placilla.
La Respuesta correcta de la Pregunta anterior $500 el valor para cada cuaderno. Alternativa a)
Nueva Pregunta
2.- En una Libreria el precio de un lápiz es la mitad de lo que cuesta un cuaderno y la suma de ambos, es el cuádruplo del valor de una goma. Si la goma cuesta $120, entonces la mitad del valor del lápiz es:
A) $20
B) $40
C) $50
D) $120
E) $160
jueves, 5 de agosto de 2010
martes, 27 de julio de 2010
Trabajo de Investigación 3º Medio
Tema: "Problemas de Planteo y Geometría"
El objetivo de este trabajo es que los alumnos busquen información sobre "problemas de planteo o geometría" en el ámbito de la PSU y a partir de la información encontrada elaborar un informe y una exposición sobre el tema investigado.
Este trabajo se evaluará de la siguiente manera:
Informes de avance: Nota C/1 Matemática Diferenciado (Taller PSU)
Informe final: Nota C/1 asignatura matemática plan común
Exposición: Nota C/1 Matemática Diferenciado (Taller PSU)
Informe de Avance:
En la clase del plan Diferenciado de Matemática los alumnos deben publicar en el Blog sus avances en la investigación de acuerdo al siguiente Calendario:
Humanistas/Científicos (as)
Martes 27 de Julio/ Lunes 02 de Agosto: Direcciones de páginas web con información relevante para el tema a investigar
Martes 03 de Agosto/ Lunes o9 de Agosto: Tema específico a investigar
Martes 10 de Agosto/ Lunes 16 de Agosto: Descripción breve de los temas escogidos
Martes 17 de Agosto/Lunes 23 de Agosto: Desarrollo del tema Parte 1
Martes 24 de Agosto/Lunes 30 de Agosto: Desarrollo del tema Parte 2
Martes 31 de Agosto/Lunes 06 de Agosto: Introducción y algunas Conclusiones
Martes 07 de Septiembre/Lunes 13 de Agosto: Entrega de Informe Final
Para Subir los avances al Blog se debe realizar haciendo un comentario en este tópico del Blog, incluyendo el/los Nombre(s) y luego el avance solicitado de acuerdo al calendario.
El objetivo de este trabajo es que los alumnos busquen información sobre "problemas de planteo o geometría" en el ámbito de la PSU y a partir de la información encontrada elaborar un informe y una exposición sobre el tema investigado.
Este trabajo se evaluará de la siguiente manera:
Informes de avance: Nota C/1 Matemática Diferenciado (Taller PSU)
Informe final: Nota C/1 asignatura matemática plan común
Exposición: Nota C/1 Matemática Diferenciado (Taller PSU)
Informe de Avance:
En la clase del plan Diferenciado de Matemática los alumnos deben publicar en el Blog sus avances en la investigación de acuerdo al siguiente Calendario:
Humanistas/Científicos (as)
Martes 27 de Julio/ Lunes 02 de Agosto: Direcciones de páginas web con información relevante para el tema a investigar
Martes 03 de Agosto/ Lunes o9 de Agosto: Tema específico a investigar
Martes 10 de Agosto/ Lunes 16 de Agosto: Descripción breve de los temas escogidos
Martes 17 de Agosto/Lunes 23 de Agosto: Desarrollo del tema Parte 1
Martes 24 de Agosto/Lunes 30 de Agosto: Desarrollo del tema Parte 2
Martes 31 de Agosto/Lunes 06 de Agosto: Introducción y algunas Conclusiones
Martes 07 de Septiembre/Lunes 13 de Agosto: Entrega de Informe Final
Para Subir los avances al Blog se debe realizar haciendo un comentario en este tópico del Blog, incluyendo el/los Nombre(s) y luego el avance solicitado de acuerdo al calendario.
lunes, 26 de julio de 2010
Trabajo de Investigación 2° Medio
Tema:"Matemáticas por Doquier"
Los Alumnos deben escoger un tema específico donde podamos encontrar la matemática de manera implicita o explicita e investigar en alguna de las siguientes grandes áreas: Recursos Tecnológicos, Vida Cotidiana, Literatura, Software, Plataformas de Internet, Música, Arte, Juegos o Video Juegos, etc.
El trabajo se puede desarrollar de manera individual o en parejas y en este se evaluará lo siguiente:
Informes de Avance:
Estos informes se deben entregar por escrito los días lunes en clases o utilizando este blog de acuerdo al siguiente calendario:
Lunes 02 de Agosto: "Tema Específico a investigar" e integrantes del grupo
Lunes 09 de Agosto: "Descripción breve del tema escogido" (1 hoja)
Lunes 16 de Agosto:"Desarrollo del tema (parcial)"
Lunes 23 de Agosto: " Desarrollo del tema (parcial)"
Lunes 30 de Agosto: "Introducción y algunas conclusiones"
Informe Escrito Final (Fecha de entrega Lunes 06 de Septiembre)
Este Informe debe contener las siguientes partes:
Exposición
En esta se evaluará:
Dudas sobre el trabajo: hacer las preguntas en este tópico del blog (Pinchar en Comentar y Elegir opción Anónimo para luego publicar)
Los Alumnos deben escoger un tema específico donde podamos encontrar la matemática de manera implicita o explicita e investigar en alguna de las siguientes grandes áreas: Recursos Tecnológicos, Vida Cotidiana, Literatura, Software, Plataformas de Internet, Música, Arte, Juegos o Video Juegos, etc.
El trabajo se puede desarrollar de manera individual o en parejas y en este se evaluará lo siguiente:
Informes de Avance:
Estos informes se deben entregar por escrito los días lunes en clases o utilizando este blog de acuerdo al siguiente calendario:
Lunes 02 de Agosto: "Tema Específico a investigar" e integrantes del grupo
Lunes 09 de Agosto: "Descripción breve del tema escogido" (1 hoja)
Lunes 16 de Agosto:"Desarrollo del tema (parcial)"
Lunes 23 de Agosto: " Desarrollo del tema (parcial)"
Lunes 30 de Agosto: "Introducción y algunas conclusiones"
Informe Escrito Final (Fecha de entrega Lunes 06 de Septiembre)
Este Informe debe contener las siguientes partes:
- Portada
- Índice
- Introducción
- Desarrollo
- Conclusiones
- Bibliografía o fuentes de información
Exposición
En esta se evaluará:
- Presentación personal
- Expresión oral (dicción, fluidez, vocabulario adecuado, etc.)
- Medios de apoyo audiovisual
- Dominio del Tema y aportes personales
- Preguntas generales o del profesor
Dudas sobre el trabajo: hacer las preguntas en este tópico del blog (Pinchar en Comentar y Elegir opción Anónimo para luego publicar)
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